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班级活动方案,活动方案精品十五篇,2024活动方案(通用十四篇)

班级活动方案

  • 活动方案精品十五篇

    为了确保事情或工作安全顺利进行,往往需要预先制定好方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的主题活动策划方案,希望能够帮助到大家。

    活动方案 篇1

    我们在事业上寻觅着生命的亮点。春节后几个月的忙碌过去了,为了丰富一下大家的业余生活,在公司之余组织大家一次春游踏青活动。

    一、活动项目:

    踏青

    二、活动时间:

    20xx年xx月xx日

    三、活动人员:

    全体公司成员

    四、活动地点:

    xxxx山

    五、活动目的:

    1、希望通过本次活动,给大家留下美好的回忆。

    2、通过本次活动促进一下公司新老员工的交流,彼此之间加深了解。

    3、培养公司员工的团结协作能力和团队意识,使员工能够充分认识到集体的.力量。

    4、让员工们离开城市的喧嚣,亲近自然,放松身心,回归自然。

    5、本次爬山活动既是一次旅游,也是一次身材磨炼,同时也以此为契机,加强员工进行体育磨炼的意识。

    六、活动具体实施方案

    1、活动日期:xx年xx月xx日

    早上8:00公司集合。8:20出发。9:00左右到达,开始登山比赛。

    游戏环节、拓展项目环节;中午简餐环节。下午16左右返回,晚饭聚餐。

    2、活动地点:xxxx国家森林公园

    3、活动项目户外爬山,团队比赛以及拓展游戏项目。

    4、活动参与人员:xxx

    5、预算费用:xx

    6、活动策划人:xx

    7、安全保障预员:xx

    七、活动团体游戏

    1、爬山比赛

    2、游戏名称:交换名字

    3、猜词游戏

    活动方案 篇2

    一、活动目的

    通过拓展活动来拓展企业人员的`潜能,提升和强化个人心理素质,帮助企业人员建立高尚而尊严的人格;同时让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间,下级与上级之间,员工与员工之间唇齿相依的关系,培养整体作战的全局意识和合作精神,提高团队绩效,激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力,使团队更富凝聚力。

    二、计划时间、地点、费用

    1.时间:xx年xx月xx日(星期天)

    2.地点:xx海滩

    3.标准:xx元/人(暂按100人核价)

    现有人员xx

    4.公司购买饮用水:xx元xx支/人x100人=xx元

    费用合计约:xx元/人xx人+xx元饮用水

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  • 2024活动方案(通用十四篇)

    为了确保活动有序地进行,我们需要事先制定活动方案,活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那要怎么制定科学的活动方案呢?下面是小编整理的2025年五四青年节知识竞赛活动方案,希望能够帮助到大家。

    2024活动方案 篇1

    为了全面贯彻党的教育方针,以《学生近视眼防控工作方案》为依据,积极认真开展以“防近”为中心的卫生保健工作,切实做到领导抓,人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体质,保护与提高学生的视力的同时,促进学生在德、智、体、美、劳全面发展。

    具体措施:

    (一)成立领导小组

    成立“防近”工作领导小组,由校长任组长,体育教师和各班主任为小组成员,具体地贯彻、执行防近视工作规划与实施办法。

    确立班级卫生员负责督促同学们下课后到室外散步,看看绿色树木,青草或远眺,并负责班级卫生的监督检查。

    (二)加强全体教师督促学生的读写姿势及眼保健操的巡视工作。

    (1)把是否重视培养学生正确的读写姿势,注意保护学生的视力列为听课,评课的重要内容。

    (2)“防近”工作是班主任工作的一个重要组成部分,对视力有所提高的班级同等条件下优先考虑评优。

    (三)建立制度,加强宣传教育

    (1)加强宣传教育制度,形成“保护视力重要,珍惜眼睛光荣”的舆论。通过健康教育课、黑板报及定期进行防治近视眼的'广播,对各年级学生进行教育,以增强学生的自己保护能力。

    1、每学期卫生橱窗有“防近”角。

    2、每学期进行一次防近知识广播。

    3、每学期家长会要有“防近”内容。

    4、期末工作总结要有“防近”内容。

    (2)视力检查制度:

    每学期全校检查视力一次,以进行视力监测,抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患病率。对新发病的学生发告家长书。

    (3)明确品社学科作为要求落实本条例的学科,品社学科认真完成《眼保健》,各年级品社学科教师加强指导。

    (4)眼保健操的检查评比制度。

    做眼保健操时要求该课任课老师要在班级中进行巡视,随时矫正学生的动作,力求学生按准穴位,保证质量。

    (5)学生座位的调整制度。

    各班主任每周调整学生的座位一次,以避免学生的斜视与近视。

    (四)减轻学生的学习负担,增强学生的体质。

    (1)保证学生的课间休息时间,教师要按时下课,做到不拖堂。

    (2)认真执行《学校卫生工作条例》中“学生每

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  • 有趣的班级活动策划方案(分享八篇)

    为了确保活动能成功举办,常常需要提前制定一份优秀的活动方案,活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。活动方案应该怎么制定呢?下面是小编精心整理的班级活动方案,希望能够帮助到大家。

    有趣的班级活动策划方案 篇1

    一、班级概况

    本班共有45人,其中2名学生是本学期从外校转来的。个个学生都能遵守纪律,热爱劳动,讲究卫生,养成教育比较好。新来的2位同学,有一位成绩不理想。本学期教育重点要放在学困生身上,树立良好的班风和学风。

    二、教育目的

    1、加强思想教育,重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育,有效提高学生思想道德素质。

    2、加强安全教育工作,学习《中学生守则》,切实加强学生的行为规范。

    3、进一步加强行为规范的'系列教育活动,通过学生的主动参与,自我管理,自我服务等多种活动模式,使全体学生养成良好的文明行为习惯。

    4、加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实提高学生思想政治素质。

    三、教育内容和形式

    1、文明行为教育:

    (1)充分发挥学生的主体精神,结合班级实际,通过优化组建小组,讨论等多种活动形式。

    (2)切实抓好行为规范教育,有内容、有计划的学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等规章制度,根据班级的特点,落实每周一次晨会、班会的行为规范训练,使行为规范经常化。

    (3)以学生发展为本,挖掘学生自我管理,自我教育意识,找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处,进行自我考核,争创“文明班”。

    2、礼貌教育。

    (1)见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。

    (2)。学习待人接物的基本礼仪。

    (3)把语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本礼仪运用在生活中。

    (4)在家尊敬长辈,不发脾气,校内家里一个样。

    四、具体活动安排:

    九月份:

    1、开好:新学期,新挑战,以小组为单位,讨论“好习惯”章。

    2、加强常规教育:学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《校园行为公约》等规章制度。

    十月份:

    1、开展一次“小义工”活动。

    2、结合“国庆节”开展爱国主义教育活动,出一期“庆国庆”黑板报。

    十一月份

    社会实践活动:组织学生阅读革命书籍,讲演革命故事,树立革命精神,营造强烈的革命传统教育氛围。

    十二月份:

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  • 班级特色活动方案通用十五篇

    大部分的学生党、工作党都有过写方案的经历,我们接到工作任务不知如何下手的时候。通常需要提前准备好一份方案,如何写一个好的方案?推荐给您这篇关于“班级特色活动方案”的不可错过的精品文章,仅供参考请大家认真阅读下列信息!

    班级特色活动方案(篇1)

    创建特色班级活动方案

    一个具有特色的班集体是一部立体的、多彩的、富有魅力的、无声的教科书能潜移默化的对学生进行各方面的熏陶、塑造,具有极大教育功能,使学生自觉的约束自己的行为,在心情愉悦的氛围中获得感悟,在玩耍娱乐中增加知识的积累,在某一方面有一个专注的发展,产生蓬勃向上的力量。鉴于此,学校决定开展特色班级创建活动,从培养学生的自主意识出发,充分调动学生自主发展的能动性,发挥每个人的个性潜能,为学生设立各种班级管理岗位角色,促进学生在班级自主管理过程中自我管理、自主创新、自我发展、自我实现、共同进步。

    目的和意义:

    1把班级管理的主动权交给班主任和学生。

    2、在结合自身情况、经过民主讨论确定本班申报特色过程中,充分调动和发挥班主任以及学生的积极性、主观能动性。

    3、在创建“特色班级”的过程中激发班集体的凝聚力和创造力。

    4、通过“特色班级”的认定和表彰,帮助班集体树立牢固的自信心和集体荣誉感。

    5、通过“特色班级”的榜样示范和激励作用达到带动学校整体管理优化的目的。

    具体实施程序:

    一、确定创建目标,申报特色。(3月1日---3月5日)

    各班申报的特色名称和创建目标由各班根据班主任自身特长,结合原班集体在日常管理或活动中形成的优势内容,经全体学生讨论确定。为充分调动学生的积极性和主动性,各班应重点安排好讨论环节的活动,填写申报**(名称、口号、目标、具体措施),提请学校审批,学校将对各年级以及各班的申报内容进行协调,对项目过于集中或存在其他问题的年级或班级做出调整建议,之后各班重新调整内容确立本班特色。

    附:特色班级名称(我们从“观念意识,行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长”等方面确定创建目标和内容,形成创建主题)

    1观念意识特点:如感恩班、诚信班、赏识班、和谐班、爱心班、绿色环保班等。

    2、行为活动特色:卫生管理特色、文明礼仪特色、课间活动特色、间操队列特色、语言文明特色、学雷锋特色、班级活动特色、主题班会特色、社会实践活动特色等。

    三。学习习惯特点:如学习常规、阅读、写作、阅读、书法、进修、英语等。

    4能力培养特色

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